Teacher with students in the classroom

在所有女孩的优势

在复活单一性别的环境鼓励女孩子培养自信,表达自己信心十足,并承担显著领导作用和责任。相较于合作教育的年轻女性,研究表明,单一性别的高中女毕业生表现出更加参与程度在学术界和公民的问题,公开演讲增加的技能,在技术的使用更高的数学能力和竞争力,在明显的利益工程事业,课外活动的参与更高,并且在视觉和表演艺术自信的表情。 

为什么所有的女孩?

资源: 女毕业生单一性别和男女同校高中:在它们的特性过渡到大学的分歧,
(L.J.萨克斯,即臂,米。半圆,T。装配工和k。伊根)